ÚLTIMAS NOTÍCIAS DE EDUCAÇÃO

MEC participa de conferência para educação profissional.

O Ministério da Educação participou de uma conferência internacional sobre educação profissional e tecnológica, realizada em Quito, no Equador. O evento reuniu representantes de 12 países da América Latina e Caribe para discutir estratégias de fortalecimento da formação técnica voltada ao emprego sustentável e ao desenvolvimento da indústria na região.

Durante a conferência, o Brasil apresentou experiências como o Pronatec, o Programa Mulheres Mil e o Juros por Educação, destacando iniciativas voltadas à inclusão social e à qualificação profissional. Também foram debatidos temas como qualidade do ensino, formação de docentes, integração entre escolas e empresas, certificações e currículos da educação profissional.

A conferência foi organizada pela Unesco-Unevoc e reuniu representantes de governos, instituições de ensino, organismos internacionais e setor privado, promovendo cooperação entre países com desafios comuns na área da educação técnica.

Fonte: Ministério da Educação

Universidade brasileira é premiada no Canadá por pesquisa sobre cooperativas e sustentabilidade.

A Universidade Federal do Acre (Ufac), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), foi reconhecida internacionalmente por desenvolver um método inédito para avaliar o impacto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em cooperativas brasileiras. O prêmio foi entregue durante a 5ª Conferência Global de Pesquisa da Aliança Cooperativa Internacional, realizada em Montreal, no Canadá.

A proposta se destacou por envolver diretamente os cooperados no processo de avaliação, combinando análise estatística, escuta ativa e uso de tecnologias para mensurar aspectos como inclusão econômica, governança democrática e gestão ambiental. O estudo foi aplicado em uma cooperativa de eletrificação no Rio Grande do Sul e poderá ser adaptado a outras realidades locais.

Os autores — Deivid Forgiarini (Ufac), Cinara Alves, Alexandre Garcia e Vilmar Moreira — afirmam que a metodologia fortalece o cooperativismo ao unir participação ativa com dados concretos. Além do reconhecimento internacional, o projeto já desperta o interesse de cooperativas no Acre e reforça o potencial transformador da economia solidária.

Fonte: Ministério da Educação

MEC reabre prazo para escolas aderirem ao Educação Conectada.

O Ministério da Educação (MEC) reabriu o período para que redes de ensino municipais e estaduais indiquem escolas para participarem da Política de Inovação Educação Conectada (Piec) em 2025. A nova janela vai até 1º de agosto e deve ser feita pelo Sistema Simec.

A Piec permite o repasse de recursos financeiros para que escolas públicas da educação básica melhorem sua conectividade para uso pedagógico e administrativo. A reabertura é voltada exclusivamente às redes que ainda não haviam finalizado a indicação no primeiro prazo — as já cadastradas não precisam repetir o processo.

Na sequência, entre 4 e 15 de agosto, os gestores escolares das unidades indicadas deverão acessar o módulo “Educação Conectada” no PDDE Interativo para concluir o processo com a adesão, o monitoramento e a elaboração do Plano de Aplicação Financeira (PAF).

Os valores repassados variam conforme o número de matrículas:

• 1 a 199 alunos: R$ 2.451

• 200 a 499 alunos: R$ 3.328

• 500 ou mais alunos: R$ 3.892

A prioridade será dada às escolas que tenham o Medidor Educação Conectada instalado e que destinem recursos à contratação de internet. Os recursos devem ser utilizados para acesso à internet, infraestrutura de rede interna e aquisição de dispositivos educacionais, com exceções como impressoras e kits de robótica.

Escolas com pendências junto ao FNDE poderão ser incluídas caso tenham regularizado sua situação e atendam aos critérios definidos na portaria vigente.

Fonte: Ministério da Educação

Governo federal mapeia uso do BIM em cursos da construção civil.

O governo federal está realizando dois levantamentos nacionais para mapear o uso da metodologia BIM (Modelagem da Informação da Construção) no Brasil. A iniciativa faz parte da Nova Estratégia BIM BR (2025–2027), que busca modernizar o setor da construção civil e qualificar a formação profissional.

O primeiro levantamento, conduzido em parceria com o Ministério da Educação, quer entender como o BIM está sendo inserido em cursos técnicos e superiores ligados à construção civil, como engenharia, arquitetura e edificações. O segundo, coordenado pelo MDIC, avalia o uso da metodologia por órgãos da Administração Pública Federal, visando atender às exigências da Nova Lei de Licitações.

As pesquisas devem ser respondidas até agosto e vão ajudar a identificar lacunas, orientar políticas públicas e estimular a digitalização do setor. A Estratégia também busca fomentar o uso do BIM no setor público, integrar essa tecnologia à formação profissional e impulsionar a inovação na construção civil brasileira.

O BIM permite criar modelos digitais colaborativos de obras, facilitando análises e simulações antes da execução física, o que reduz erros e amplia a eficiência de projetos.

Fonte: Ministério da Educação

Novo PAC destina R$ 2,3 bilhões para creches e transporte escolar.

O Governo Federal anunciou a construção de 505 creches e escolas de educação infantil e a entrega de mil novos ônibus escolares para municípios de todo o Brasil, como parte dos investimentos do Novo PAC voltados à educação básica. A iniciativa alcança 1.455 municípios e tem como objetivo ampliar o acesso à educação, fortalecer o ensino público e melhorar o transporte escolar, especialmente nas áreas rurais.

Durante o anúncio oficial em Minas Gerais, foram destacados alguns dos investimentos no estado, como a construção de 37 novas unidades escolares, incluindo escolas em tempo integral, e a entrega de 101 ônibus escolares. O evento também marcou a entrega simbólica de obras concluídas no município de Jequitinhonha, que incluem uma escola com 12 salas de aula e capacidade para 780 alunos.

O Novo PAC na educação é um esforço para garantir estrutura adequada e mais acesso às crianças em todo o território nacional, com foco em equidade e qualidade na educação pública.

Fonte: Ministério da Educação